[Åbn quiz] er en interaktiv handling, der hjælper dig med at skabe forbindelser med læserne. Den kan gøre læring mere interaktiv og engagerende, teste viden på en dynamisk måde og give øjeblikkelig feedback, alt imens den er let tilgængelig og tilpasningsdygtig.
På den Mdigltjegmedjeg-enØdjegtår grænseflade, klik [Widgets]-> klik [Quiz] for at tilføje en ramme på lærredet -> vælg et udløsningstidspunkt -> indtast [Rediger quiz] at foretage detaljerede indstillinger
Du kan flytte rammen på lærredet til en hvilken som helst placering og ændre dens størrelse ved at trække i ankerpunkter.
Metode 2. Tilføj handlingen [Åbn quiz] for et valgt element #
Vælg et element som triggerobjekt -> cljegck[Handlinger] ånttimerep-ennel–>vælg en triggertiming -> vælg [Åbn quiz] -> klik [Rediger quiz] at indstille spørgsmål og muligheder til quizzen
På den [Rediger quiz] grænseflade, sæt [Enkelt valg] eller [Flere valg] for et spørgsmål -> indtast spørgsmålet i feltet -> angiv indstillinger -> klik [Tilføj spørgsmål på næste side] at indstille et nyt spørgsmål ->klik [Bekræfte] for at gemme quizzen
(1) Spørgsmålsområde
Brug trækhåndtaget før hver "SIDE" til at trække og flytte et spørgsmål
Klik på sletteikonet for at fjerne et spørgsmål
Spørgsmålets længde bør kontrolleres inden for 200 ord.
Der er ingen begrænsning på det samlede antal spørgsmål.
(2) Valgfrit område
Brug trækhåndtaget før hver indstilling for at trække for at flytte ttimere valgmulighed
Sæt kryds ved de rigtige svar, når du angiver muligheder
Klik [X] at slette en indstilling
Klik [+ Tilføj mulighed] for at tilføje en ny mulighed. Spørgsmålsmulighederne bør være mellem 2 og 8.
Når du er færdig med quizzen, kan du teste den i forhåndsvisningstilstand.
(3) Besvarelsesområde
Læserne skal vælge en mulighed og klikke på [Indsend] at få det rigtige svar
Tallene nederst til venstre betyder "aktuelt spørgsmålsnummer/samlet spørgsmålsantal"
Når svaret er indsendt, kan læserne vide, om de har valgt det rigtige svar eller ej. Klik. [Fortsætte] for at afslutte det næste spørgsmål.